SALIDA A LA CASA DEL TÍTERE

Salida a la Casa del Títere. ¡ Que emoción nuestra primera excursión!

Llegamos muy pronto y entusiasmado por ver todo tipo de marionetas….

Estas son, un ejemplo de ellas.

¡Empieza la función!

Jugamos y manipulamos con algunas de ellas.

Tomamos fuerza con un gran desayuno.

Disfrutando del espacio exterior

¡Función final!, y de vuelta al cole. LO HEMOS PASADO GENIAL.

OTOÑO

A lo largo de la semana hemos trabajado el otoño.  ¿ Cómo lo hemos trabajado?

Hemos visto imágenes de paisajes otoñales, primero observando las imágenes, describiéndolas y conversando después del cambio que hna sufrido los árboles, como ha cambiado la temperatura y nuestra forma de vestir.  También hemos hablado de las frutas que hay ahora en el otoño y que en verano no comíamos.

Han conocido y memorizado la conocida poesía del poeta  Federico García Lorca.

Tan, tan.
¿Quién es?
El Otoño otra vez.
¿Qué quiere el Otoño?
El frescor de tu sien.
No te lo quiero dar.
Yo te lo quiero quitar.

Tan, tan.

¿Quién es?
El Otoño otra vez.

Les encanta recitarla, en la clase lo hacemos en forma de diálogo, yo pregunto y ellos responden. Así que, quien se quiera animar puede practicar en casa.

En arte hemos observado cuadros de distintos pintores observando los colores que son propios de esta estación.

Hemos movido el cuerpo al son de las 4 estaciones de Vivaldi.

Y se han realizado diferentes actividades plásticas, han decorado un árbol poniendo sus huellas dactilares a modo de hoja seca, han pegado hojas secas, y se han expresado libremente con los pinturas de colores otoñales, al igual que lo hacían los pintores de los cuadros que hemos estudiado.

Para culminar hemos realizado de manera colectiva un gran mural de otoño para decorar la clase con las técnicas aprendidas.

Después de terminar el mural se decoró con hojas secas y escribieron la palabra otoño, la seño iba presentando las letras que componen la palabra otoño mientras la copiaban en la pizarra, 4 compañeros lo plasmaron en un cartel.

Y ESTE FUE EL FINAL…